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2018年公務員考試行測練習:閱讀理解(3)

1.

中國傳統的言說方式是“以言去言”,《老子》首章“道可道,非常道;名可名,非常名”非常清楚地表述了這一點。老子的論述可以從兩方麵來理解:首先,“道”、“名”是可以道、可以名的;其次,可道、可名的“道”、“名”並非那恒常的“道”、“名”。可見,在老子看來,作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說工具的道、名不一樣的。真正的“道”、“名”雖然可以被言說,但被言說的並不是真正的“道”、“名”;然而,如果完全不用言說,則根本無法論述“道”、“名”。因此,老子提倡一種“以言去言”的言說方式,即通過使人認識、領悟所言之道,達到“無言”,撤去語言的迷障,直達“道”之本真。

根據這段話,以下說法正確的一項是(  )。

A.老子認為“道”、“名”是不可言說的

B.老子認為被言說的“道”、“名”與作為世界本真的“道”、“名”是同一的

C.老子言說“道”、“名”最終是為了使人認識、領悟“道”的本真

D.老子認為不應用言說的方式論述“道”、“名”

2.

製度變遷理論是新製度經濟學的一個重要內容。其代表人物是諾斯;他強調,技術的革新固然為經濟增長注入了活力,但人們如果沒有製度創新和製度變遷的衝動,並通過一係列製度(包括產權製度、法律製度等)構建把技術創新的成果鞏固下來,那麽人類社會長期經濟增長和社會發展是不可設想的。總之,諾斯認為,在決定一個國家經濟增長和社會發展方麵,製度具有決定性的作用。製度變遷的原因之一就是相對節約交易費用,即降低製度成本,提高製度效益。所以,製度變遷可以理解為一種收益更高的製度對另一種收益較低的製度的替代過程。產權理論、國家理論和意識形態理論構成製度變遷理論的三塊基石。製度變遷理論涉及製度變遷的原因或製度的起源問題、製度變遷的動力、製度變遷的過程、製度變遷的形式、製度移植、路徑依賴等。

    這段文字主要支持了這樣一種觀點:

A.製度變遷理論涉及多方麵的內容

B.製度變遷是為了節約成本,提高效益

C.製度變遷對促進社會經濟增長和人類社會發展有重要意義

D.製度變遷就是一種高收益製度對低收益製度的替代過程

3.

建築同樣是有生命,有它的生命史。它不僅發生、成長,而且會成熟、轉換、興亡。生命是靈動的,建築也同樣是靈動的,是一個活體,所以它才傾注有那麽多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間,建築與空間更是無法割裂, 空間是它生命的舞台。同樣,生命擁有曆史,建築也是活在時間中的,離開了時空,無論生命還是建築都不存在了。但托庇於時空,生命與建築卻可以超越出來,進入無限與永恒——而這,正是建築美學所追求的。

對以上文字在原文中的作用推測最準確的一項是:(  )

A.這段文字旨在論證建築生命史

B.這段文字作為後文闡述建築美學的引子

C.為接下來介紹建築美學的曆史淵源埋下伏筆

D.對前文關於建築美學的論述進行總結

4.

著名物理學家霍金是“太空移民”理論的倡導者,他認為: “地球生命被某一災難消滅的危險正以前所未有的速度與 日俱增,如突如其來的全球變暖、核戰爭、基因病毒或其他危險。”霍金的觀點並不新穎,但我們必須承認他的觀察是正確的。與其他體積一樣大小的星球相比,地球所擁有的適合居住的表麵區域較小,可供我們居住的麵積少得可憐。

作者的主要觀點是(  )。

A.地球所擁有的適合居住的表麵區域太小,抵卸毀滅性災難的能力差

B.如突如其來的全球變暖、核戰爭、基因病毒或其他危險威脅人類

C.如果人類不能及時移民至其他星球,難免會被某一災難消滅

D.地球生命被某一災難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增

5.

目前中國教育仍存在亂收費現象,收費名目繁多,家庭教育支出在家庭個人消費中比例過高,家庭子女教育負擔沉重。在北京,一個孩子從小學到高中畢業,各種和教育相關的費用保守的測算超過10萬元。

這段話表述的主要觀點是  )。

A.目前中國教育仍存在亂收費現象

B.中國青少年教育目前存在的主要問題是亂收費

C.中國目前教育存在的問題是家庭子女教育負擔沉重

D.中國教育目前存在的問題是教育收費名目繁多

 

 

答案與解析

1.答案: C

解析:

據提問可知本題是細節判斷題。

通過本文最後一句“老子提倡一種‘以言去言’的言說方式……直達‘道’的本真”可知老子通過言說的“道”、“名”,最終是為了達到使人領悟“道”的本真的目的,所以C項表達正確。

根據“首先,‘道’、‘名’是可以道、可以名的”判斷A項與原文語意相反;根據“在老子看來,作為世界本真的‘道’、‘名’是與作為言語工具的道、名不一樣的”可知B項中“同一”的表述是錯誤的;同時根據最後一句老子提倡的正是“以言去言”的方式可知D項錯誤。

故正確答案為C。

2.答案: D

解析:

全文首先闡述了製度變遷的重要意義和原因,之後對製度變遷進行了總結,得出結論,製度變遷可以理解為一種收益更高的製度對另一種收益較低的製度的替代過程。文中的“所以”就是一個很明顯的標誌項。之後又對製度變遷理論進行了引申和補充性的說明。所以,全文的論點就是對製度變遷。

3.答案: B

解析:

本題考查對段落的理解。本段前麵講“建築是具有生命的”,並用“建築與生命的很多共性”來進行論證,最後得出,建築與生命一樣追求的是“無限與永恒”,而這正是建築美學的追求。破折號引出重心,即建築美學,下文必定會圍繞建築美學展開闡述。故正確答案為B。

根據本段文字各句之間的聯係,表明了作者的寫作重心在建築美學,A選項不符合題意;本段文字顯然不是一段總結性的文字,D選項不符合題意;引出主題後要圍繞主題展開寫作,但內容並不能判斷出一定是建築美學的曆史淵源,因此排除C項。

4.答案: A

解析:

據提問知此題屬於表麵主旨題。

本文段引用霍金話語,提出地球正麵臨災難的迫近,作者對此表示讚同,同時又補充了人類居住區域的問題。綜合而言,即人類狹小的居住區域太小,不能抵禦毀滅性災難。重點在於文段的後半部分,“霍金觀點並不新穎,但觀察正確”之後的評價部分。

A項是主旨的同意轉換,所以表述正確。B、D表述的隻是霍金的觀點,沒有體現出作者的觀點,予以排除;C項錯誤,在材料中沒有體現。

故正確答案為A。

5.答案: A

解析:

據提問知本題屬於表麵主旨題。

文段屬於“總—分”結構,首句”目前中國教育仍存在亂收費現象“是主旨句,後文都是對此進行說明。選項A與文段主旨一致。

選項B“主要問題是亂收費”表述錯誤,文段沒有提及;選項C是亂收費的結果;選項D是亂收費的表現,隻是亂收費問題的一個方麵,不是文段主旨。

故正確答案為A。

 

 


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