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2018年公務員考試行測練習:邏輯填空(3)

 

1.>從蘆山回望玉樹,回望汶川,那舉國動員的生死營救,那生命至上的國家理念、那(    )的民族精神,那(    )的堅韌品格,定格為無數震撼心靈的畫麵。有這些堅實的內核,中華民族曆經苦難而又生生不息。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:(    )

A.眾誌成城 視死如歸

B.萬眾一心 百折不撓

C.臨危不懼 不屈不撓

D.無私無畏 勇往直前

2.

玩是孩子的天性,這一點很多做父母的都知道;但是怎麽玩,玩什麽,很多人未必有_____的認識。孩子本來可以從玩中開發智慧和能力,但卻被白白地________,應該明白,孩子不能為玩而玩,而是要玩出名堂來。

A.明確 消耗

B.清楚 浪費

C.科學 虛度

D.合理 耽誤

3.>“扶老人”的爭議背後有深刻的社會道德因素,也_____了醫保製度的不完善帶來的養老之痛,老人們“摔不起”“病不起”,一些老人及其親屬承擔不了老人住院的後果,加劇了一些無責任人的“扶不起”_____

填入劃橫線部分最恰當的一項是:(    )

A.影射 窘迫

B.揭露 尷尬

C.折射 窘境

D.暴露 困境

4.

>《牡丹亭》能夠給人強烈的感染,最主要的力量,來自作者對人類追求自由、幸福、理想的執著與謳歌,而非由於劇本辭藻的(  ),更不是才子佳人屢經波折而終能團圓的(  )情節。

A.美麗,曲折

B.豐富,動人

C.華美,曲折

D.美麗,感人

5.

史學不僅能      人生修養、      人生道路、      人生真諦,而且它還是激發愛國情感的源泉。

A.提高 規劃 領悟

B.提升 規劃 領會

C.提高 計劃 感受

D.提升 計劃 感悟

 

 

 

答案與解析

1.答案: B

      首存论坛解析: 這一題考察的是成語辨析。此題應該從第二個空入手,文段中先是提到“從蘆山回望玉樹,回望汶川”,最後又提到“中華民族曆經苦難而又生生不息”,前後照應,說明中國民族曆經苦難,而百折不撓比喻意誌堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮,與語境相符。視死如歸語意過重;不屈不撓是說壓力和困難麵前不屈服,表現十分頑強,但沒有體現多次經曆挫折;勇往直前是說勇敢地一直向前進,是人的主觀態度,沒有體現苦難與挫折。因此應該選B。

2.答案: B

      首存论坛解析:

本題從第二空入手,“消耗”指因使用或受損失而逐漸減少。“浪費”對人力、財物、時間等用得不當或沒有節製。“虛度”白白地度過。“耽誤”因拖延或錯過時機而誤事。文中重點強調了要充分利用孩子玩的時間,不要浪費。並未說如果孩子隻是玩,就是“虛度”,更不是“消耗”或“耽誤”。故本題答案為B選項。 

3.答案: C

      首存论坛解析:

養老之痛,不能用揭露、暴露,該兩詞屬於貶義指向搭配。折射是非直接相關主體,影射是直接相關主題,且加劇和窘境搭配,因此應該選C。

 

4.答案: C

      首存论坛解析:

本題考查實詞辨析。

“美麗”一般形容人長相好看;“豐富”則指豐裕富厚,指數量大;“動人”和“感人”為近義詞,指打動人心,感動心靈。“曲折”原指道路並不直,在文學作品上比喻文本豐富,是褒義詞。

在本句中,隻有“辭藻”與“華美”是搭配較為恰當,“美麗”與“辭藻”不搭配,而“豐富”不符合語境。第二個空的“曲折”與“屢經波折”相互對應,故正確答案為C。

5.答案: A

      首存论坛解析:

考查近義實詞辨析與填空。

此題的切入口為第二空,“計劃”是指工作或行動以前預先擬定的具體內容和步驟;而“規劃”則是指比較全麵的長遠的發展計劃。文中“人生道路”是比較長遠的,用“規劃”恰當。

“領悟”和“領會”都側重於明白道理,但前者是主動的意識形態,後者是被動的意識形態;而“感受”和“感悟”都側重於感情上的變化。文中“人生真諦”是要人主動去“領悟”的,是各種真實道理的集合體。

再來看第一空,“提升”和“提高”是一對近義詞,都是指在原來的基礎上抬高了。但是它們還是有差別的,“提升”是呈直線上升的,速度比較快;而“提高”呈斜線上爬的,速度比較慢的。“人生修養”雖然短期內可以有一個提升,但是總體來看,修養變高是一個比較慢的過程,所以用“提高”。故正確答案為A

 


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